TINTEN (11+)

TINTEN (11+) is een kleine en intieme dialoogvoorstelling in de klas rondom de belevenissen van een danser van kleur. Hoe voelt het op dit moment om in Nederland te leven? In TINTEN wordt het persoonlijke verhaal van de danser verweven met informatie over institutioneel racisme. Een belangrijk onderdeel van de voorstelling is het gesprek tussen de danser en de klas na afloop over het thema. Een dialoog. Niet groot over politiek, maar een open en kwetsbaar gesprek zodat het invoelbaar wordt wat het betekent om met een kleur in Nederland te leven. De voorstelling inclusief gesprek past in een lesuur.

De wereldwijde Black Lives Matter beweging heeft veel in gang gezet en racistische structuren blootgelegd. Maar het debat over racisme raakt ook snel verhit. Mensen worden boos en blijven haken aan details, terwijl het grootste gedeelte van de ‘ijsberg’ onder water blijft. En juist daar schuilt de kern van de problemen. Met TINTEN gaan we naar de ijsberg, naar wat zich onder water bevindt. Daarbij duiken we ook kort in de geschiedenis van de slavernij, van uitbuiting, goedkope arbeidskrachten en een ongelijkwaardig machtssysteem dat nog steeds doorsijpelt in onze tijd. Een systeem dat mensen van kleur benadeelt. In TINTEN wordt het jonge publiek op een eerlijke en kwetsbare manier meegenomen in iemands persoonlijke verhaal. Van heel dichtbij. De ideale setting om te kijken, luisteren en met elkaar te praten.

‘De combinatie van dans, spel en tekst raakt leerlingen echt. De emoties die leerlingen bij de danser zien maken veel los. Het onderwerp racisme komt zo veel dichterbij, dan wanneer ik dit in mijn les maatschappijleer met hen bespreek.’ docent Tender College IJmuiden

‘Ik vind een danser in de klas een mooi concept. Zo dichtbij een dansvoorstelling ervaren is bijzonder. Het onderwerp is heel actueel. Ook voor jongeren.’ docent Calandlyceum Amsterdam

De lesbrief van TINTEN vindt je hier